为深化教育教学改革，提升教师信息化教学能力，推动PBL项目式教学模式的实践与落地，5月15日，由沈阳药科大学教师发展中心、教务处、辽宁省药学专业建设虚拟教研室联合主办的AI助力未来教师教学能力提升工作坊（第二期）在南校区文体学院楼智慧教室224顺利开展。培训由教师发展中心副主任辛妤主持。

本次培训以“一课通关——教学全流程搭建实战”为主题，聚焦“教育+人工智能”交叉领域，为参训教师讲解PBL教学模式的实践路径。带领参训教师深入学习教育数智化转型国家战略、国家教育数字化战略行动2026年部署会精神，详细解读“十五五”时期教育数字化建设的重点工作方向，明确强调要善用人工智能这一关键变量，以“教育+人工智能”为重要抓手，推动人工智能深度融入教育全要素、全过程、全场景，为本次培训的有序开展划定政策导向、明确实践目标。系统阐释PBL教学模式的核心价值与应用意义，帮助参训教师深刻理解该模式在培养学生自主探究能力、实践创新能力中的重要作用。结合医药院校建设实例，从任务拆解、资源嵌入、分组管理、过程跟踪到评价设置，对教学全流程配置进行细致讲解与实操指导。围绕PBL教学设计的关键环节，从项目选题、任务链构建、课堂活动设计、成果评价到闭环改进，系统梳理完整的教学设计逻辑，为参训教师提供可直接落地、可灵活应用的教学实施框架。

参训教师们全程专注投入，积极参与交流互动，不仅系统掌握PBL教学全流程搭建方法，更对AI赋能教育教学有了更清晰的认识，为后续课堂教学改革与教学能力提升奠定坚实基础。

此次工作坊是我校推进智慧教育建设、助力教师专业成长的重要举措，并计划于本月底开展第三期工作坊活动，不断推动信息技术与教育教学深度融合，助力教师打造高质量课堂，全面提升人才培养质量。