2025年9月28日，沈阳药科大学2025年教师教学创新大赛培育计划开班仪式在校本部图书馆第二报告厅举行。南京信息工程大学高等教育研究所所长吴立保教授受邀出席并做专题报告，教师发展中心、各学院分管教发工作领导、教学副院长、培育计划参赛选手代表、中青年骨干教师参加会议。会议由教师发展中心副主任辛妤主持。

沈阳药科大学教师发展中心主任李清在致辞中指出，沈阳药科大学始终将“立德树人”放在办学治校首位，把教学创新视作提升人才培养质量的“核心引擎”，教师教学创新大赛是检验教学改革成果、分享先进经验、锻造教学骨干的重要载体，更是对标国赛标准、培育优秀教学人才的关键环节。当前医药产业正加速向智能化、精准化转型，社会对高素质医药人才的需求愈发迫切，这既为学校教育教学工作提出新挑战，也为教师开展教学创新提供广阔空间，学校将始终做教师最坚实的后盾，持续完善教学支持机制、搭建交流展示平台、健全激励保障体系，全力支持教师在教学创新道路上大胆探索、追求卓越。希望参训教师能牢牢把握此次“充电赋能”的宝贵机会，带着教学痛点探索破解思路，对照国赛成果明晰提升路径，以实践热忱将所学落地教学，切实达成 “以赛促教、以赛促改、以赛促强”的目标。

吴立保以《课程教学创新的理论阐释与操作指引》为题做专题报告，他围绕新时代本科教育改革的发展趋势与数智时代背景要求，系统阐述了课程与教学的本质内涵、课程教学创新的应然状态及教创赛备赛的核心要点。他指出，应将课程教学置于时代变迁与高等教育发展浪潮之中，精准把握数智时代对教学创新的新要求，以大格局引领课程教学特色创新，为一线教师拓展教学创新与竞赛准备的思路视野。他重点介绍了教学创新大赛中课堂实录-创新报告-成果汇报的耦合关系，以教学创新报告撰写为核心，详细讲解报告的内在逻辑与规范要求，通过多案例解析帮助选手掌握撰写的底层逻辑和操作方法；梳理课堂实录拍摄、现场汇报展示中容易出现的问题与注意事项，助力教师提升竞赛准备的针对性与有效性，实现理论与案例融合、实战导向与可操作性并重。

辛妤在主持中指出，教师教学创新大赛培育计划，是学校为深化教学改革、提升教师教学创新能力、助力教师在教创赛中再创佳绩而精心筹备的重要培育活动。后续教师发展中心将通过基础赋能阶段主题工作坊、精准打磨阶段核心课程训练营、模拟实战阶段“一对一”指导，为大家搭建学习交流、互促共进的平台。

作为2025年辽宁省高校教师教学创新大赛获奖教师代表，沈阳药科大学无涯创新学院付强教授按照真实大赛流程完整呈现汇报环节，随后吴立保教授从评审视角现场提问，针对汇报中的重点内容、创新亮点挖掘、细节呈现等维度展开专业点评，既指出可优化方向，也提炼出值得借鉴的优势做法。整场模拟互动完整还原大赛报告场景，直观拆解报告环节的得分关键与避坑要点，为参训教师提供了极具参考价值的实战示范，帮助教师更清晰地把握大赛节奏与核心要求。

互动交流环节氛围热烈，现场座无虚席。参训教师踊跃举手提问，围绕备赛核心思路、创新报告撰写规范、大赛关键细节等实际需求，与吴立保教授展开深度探讨。交流过程中，前沿理论与实战经验充分碰撞，既有对备赛困惑的精准解答，也有对教学创新方法的拓展分享，让在场教师在思想互动中积累了实用经验，为后续备赛与教学实践筑牢基础。

此次开班仪式的成功举办，标志着沈阳药科大学2025年教师教学创新大赛培育计划正式启动。相信在专业指导与系统培育下，沈药教师将在教学创新领域不断突破，在后续教师教学创新大赛中展现风采，为学校人才培养事业高质量发展注入新动能。